教育
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終于!熬過(guò)難關(guān):凈賺1.1億
高途等企業(yè)的探索只是一個(gè)小火星,今天教培界的熱鬧未來(lái)可能成為常態(tài)。畢竟,整個(gè)行業(yè)的AI競(jìng)賽才剛剛開(kāi)始。賣房留學(xué),回國(guó)返貧,海歸就業(yè)廢物面臨信仰崩塌
往左走,不甘心躺平,當(dāng)一個(gè)社會(huì)主義的螺絲釘。向右行,沒(méi)膽量孤注一擲,放棄不了還算舒適的生活。學(xué)歷貶值的年輕人,后悔考研了嗎?
這中間,有人學(xué)術(shù)功底扎實(shí),卻因?yàn)閷?shí)習(xí)經(jīng)歷不夠豐富被嫌棄;有人在高期待一次次被現(xiàn)實(shí)教育之后,甚至認(rèn)為研究生身份在某種程度上來(lái)說(shuō)是“累贅”;還有人本科畢業(yè)offer多得拿不過(guò)來(lái),研究生畢業(yè)卻零offer,...2023大灣區(qū)科學(xué)論壇科技成果轉(zhuǎn)化與技術(shù)技能人才供需對(duì)接分論壇在廣州舉行
來(lái)自粵港澳大灣區(qū)三地職業(yè)院校、行業(yè)協(xié)會(huì)、企業(yè)等相關(guān)負(fù)責(zé)人共200余人參會(huì)。西部,正在瘋狂建大學(xué)
四川最努力。十四五”期間,將在西北、西南、中部三大區(qū)域分別布局建設(shè)高等教育的創(chuàng)新綜合平臺(tái),共建共享優(yōu)質(zhì)的教育、科研、人才資源。沒(méi)有董宇輝,教培巨頭掀起學(xué)習(xí)機(jī)大戰(zhàn)
但在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)下,學(xué)習(xí)機(jī)企業(yè)在成本與費(fèi)用方面或?qū)⒚媾R更大的投入,其毛利空間與盈利之路或也將受到影響。騰訊「搶走」釘釘?shù)恼n堂
教育市場(chǎng)人群各異、專業(yè)豐富、場(chǎng)景眾多,是協(xié)同產(chǎn)品普及和培育用戶習(xí)慣的“試驗(yàn)田”,更重要的是,教育客戶也是最容易形成口碑效應(yīng)的群體。這家公司市值一日暴跌近50%
到新年開(kāi)學(xué)時(shí),美國(guó)紐約市、洛杉磯和其他大型公立學(xué)區(qū)開(kāi)始禁止在教室和學(xué)校設(shè)備上使用它。今年年初,OpenAI 試圖通過(guò)一種新工具來(lái)遏制 ChatGPT 作為作弊機(jī)器的效用,該工具可以幫助教師檢測(cè)學(xué)生是否...河南,大辦職業(yè)學(xué)校
近年來(lái),在關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神下,推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展已成為國(guó)家層面的發(fā)展目標(biāo)。作業(yè)幫重磅發(fā)布新品學(xué)習(xí)機(jī),首創(chuàng)AI老師一對(duì)一
本次發(fā)布的新品作業(yè)幫學(xué)習(xí)機(jī),基于作業(yè)幫近10年教育沉淀和科技創(chuàng)新能力積累,首創(chuàng)“AI老師一對(duì)一”模式。沒(méi)躲開(kāi)「天坑專業(yè)」的年輕人
事實(shí)上,不管報(bào)考的是什么專業(yè),都不太可能僅憑專業(yè)就輕松找到工作。在就業(yè)形勢(shì)較為嚴(yán)峻的當(dāng)下,豐富職業(yè)技能為主,所學(xué)專業(yè)或可以為輔。印尼K-12和成人學(xué)習(xí)平臺(tái)「Cakap」獲C1輪融資
本輪融資將用于線下和線上業(yè)務(wù)商業(yè)拓展。鑒于Cakap此前以線上為主,所以這意味著未來(lái)將補(bǔ)足線下場(chǎng)景。諸葛科技與對(duì)外經(jīng)貿(mào)大學(xué)金融學(xué)院達(dá)成戰(zhàn)略合作,共建「居住產(chǎn)業(yè)數(shù)字中國(guó)研究基地」
諸葛科技是中國(guó)領(lǐng)先的居住產(chǎn)業(yè)科技服務(wù)商,諸葛數(shù)據(jù)研究中心是基于諸葛科技大數(shù)據(jù)和人工智能技術(shù)成立的專業(yè)房地產(chǎn)研究機(jī)構(gòu),自成立以來(lái)深受房地產(chǎn)企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)以及權(quán)威媒體的信賴與支持。脫什么長(zhǎng)衫,你又不是孔乙己
年輕人可以選擇脫下長(zhǎng)衫,享受一段時(shí)間無(wú)責(zé)任的快樂(lè)。或者,選擇接受這件長(zhǎng)衫的重量,穿著它,去擺攤、去寫稿、去端盤子、去教書(shū)。背負(fù)著這件長(zhǎng)衫的重量,站在理想主義的余暉下,走向更大的世界。40歲放棄創(chuàng)業(yè),我在長(zhǎng)白山教白領(lǐng)當(dāng)木匠
無(wú)論如何,吉林省靖宇縣都是我的核心。我肯定不會(huì)再換職業(yè)了,也不會(huì)離開(kāi)這。我希望以木工坊為中心,打造一個(gè)像大理那樣的村子,讓愿意生活在這村子里的、愿意靠手藝吃飯的年輕人形成群落,從而帶動(dòng)村子的發(fā)展。教學(xué)劃水、退費(fèi)食言,粉筆上市就背離初心?
粉筆的突圍就和考公人的上岸一樣艱辛,而如何回歸教育行業(yè)的初心不偏航不脫軌才是粉筆當(dāng)下最應(yīng)該思考的事情了。3個(gè)月考7個(gè)崗位,「考公巡考團(tuán)」為了上岸有多拼?
我支持巡考,可以多積累一些經(jīng)驗(yàn),既然很多人能做到巡考,說(shuō)明他們有這個(gè)實(shí)力,而且最后得與不得,大家都是憑實(shí)力說(shuō)話。教育硬件無(wú)大將,委屈平板當(dāng)先鋒
總的來(lái)說(shuō),智能教育市場(chǎng)將繼續(xù)保持快速增長(zhǎng),并成為教育行業(yè)的重要發(fā)展方向。在未來(lái),隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和創(chuàng)新,智能教育硬件產(chǎn)品將會(huì)不斷升級(jí)和優(yōu)化,為學(xué)生和教師帶來(lái)更加智能化、高效率的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。放棄「高收入躺平」的圍棋教育創(chuàng)業(yè)者
那些能記住少年時(shí)代里,憑熱愛(ài)就能讓自己在此世發(fā)光發(fā)熱的人,多數(shù)會(huì)終其一生,去嘗試不斷復(fù)現(xiàn)這種縱橫天下般的美好與滿足吧。